教育部规范小学和中学的入学率。严禁招募具有高价值物质奖励的学生。



根据教育部新闻办微信公众号新闻,日前,教育部办公室发布了“关于2019年普通中小学招生工作的通知”。 “通知”要求学龄儿童和青少年依法登记。

“通知”要求各地要以“国家学校班”,“读书班”,“私塾”的形式,对社会培训机构严肃查处义务教育违法办学行为;严禁提前组织招生,掩盖学生“聪明”的来源;严禁以高价值的物质奖励和虚假宣传等不正当手段招募学生。

数据图:学生参加开学典礼并迎接上学的第一天。中新社记者韩苏原照片

“通知”提出了依法确保学龄儿童和青少年入学,全面实施义务教育免检,登记规则,严格规范普通高等教育入学行为,建立预警制度的要求。入学和入学,严格责任。

“通知”要求学龄儿童和青少年依法登记。如果学龄儿童因身体状况需要延迟入学或辍学,其父母或其他法定监护人应当向当地县级人民政府教育行政部门申请并报告。作为记录。所有地方都必须为失学的学龄儿童建立一个勤工俭学账户,并确保他们得到良好的控制。各地要以“国家学校班”,“读书班”,“私塾”等形式,对义务教育违法办学行为的社会培训机构进行认真查处,严肃查处。如果父母或其他法定监护人没有将学龄儿童送到学校接受义务教育或者没有正当理由导致辍学,如果情节严重或构成犯罪,则依法追究法律责任。法律。

“通知”要求免除义务教育的最近入学考试。拥有大量学校的区县应合理划分学区范围,确保学区之间的优质教育资源大致平衡。如果教育资源不均衡,我们将实施多校园分片并采用随机分配方法。根据优势与劣势相结合的原则,我们可以合理调整最初的中和与嘴巴直接相关的小学,以确保公平的教育机会。所有公立和私立义务教育学校必须严格遵守义务教育豁免入学要求。私立义务教育和公立学校应平行招生,学生不得以任何形式提前选拔,坚决防止对学生入学秩序的影响。对于入学率高于入学计划的私立学校,将引导学校通过随机计算机分配招收学生。

“通知”要求严格规定普遍高中的注册行为,严禁竞争竞争源,“提示”注册,跨区域注册,超计划注册和提前注册。严格招收公立学校的学生,严禁将私立学校和公立学校的入学人数混为一谈。提高普通高中入学指标的质量,分配到初始的中学校政策,确保配额分配比例不低于50%,进一步提高农村学校和弱势学校成为优质中的比例。标准化普通高中自学报名,学校必须严格按照独立报名方式和程序组织独立报名,并在中考试结束后,积极开放报名和录取结果的各个环节。

通知还要求对特殊类型的登记进行监管。我们将继续减少义务教育学校特殊教育学生的入学率,到2020年取消各类特殊学生的入学率。义务教育学校必须严格按照课程标准实施零启动教学要求,并建立小学一年级的过渡性活动课程,注重年轻人的关系。义务教育学校不得以“国际部”,“国际课程”和“海外课程”的名义招收学生。必须严格控制普通高中所持有的各种实验类和导频类。严格规范公共高级别中“国际部”(或“外部课程”)招生行为,录取分数应符合同一批学校录取要求,学生在学习期间不得转入普通班级。为加强外籍儿童的入学管理,不得招收中国籍的学生。

“通知”澄清了特殊群体保证接受义务教育。以居留证为主要依据的儿童,加强义务教育入学政策,对接受义务教育的子女实施流入地点的中考试政策。在实施儿童积分制度的情况下,有必要合理设定积分条件,以确保符合条件的儿童符合要求。流入的公立义务教育学校必须向入住的符合条件的儿童开放,并且避免在少数学校将孩子搬到中。有必要坚持使用公立学校安排孩子们上学。对于公立学校学位不足的学生,可以通过政府采购服务安排在私立学校就读。如果随行儿童返回其注册的学校,当地教育行政部门应当依法作出整体安排。积极推进综合教育,确保能够接受普通教育的学龄残疾儿童和青少年参加课堂。对于烈士子女,符合条件的军人子女,警察模范和残疾儿童的子女以及其他类型的特殊照顾,各地应完善录取程序,落实优惠教育政策。

“通知”指出,县级教育行政部门应加强对学龄人口变化趋势的预测分析,常住人口情况为中岁儿童逐年增加,学位供给紧张,及时向社会发出警告,合理引导父母的期望,加快学校计划建设和有效增加学位供给。在入学期间,将向该地区大班学校提供预警,确保按照国家标准严格注册中小学的起始等级,坚决防止新的大班制。加强政府对义务教育的责任,省教育督导部门要监督和推进政府职责,增加公立学校资源,合理调整招生计划,坚决防止政府实施义务教育。进入市场。

“通知”提到实施“十禁”纪律要求。严禁在没有计划或超级计划的情况下组织招生。入学结束后,学校不得招收其他学校录取的学生。严禁组织或组织社会考试机构,共同选拔各类考试,以便选拔学生,或采用社会培训机构。各种考试结果由他们自己组织;严禁提前组织报名,并选择变相学生的来源;严禁将公立学校和私立学校的入学和混合班级混为一谈;严禁以高额奖励和虚假宣传等不正当手段招收学生;任何学校严禁收集或伪装与录取有关的“捐赠资助学校学费”;严禁使用各种竞赛证书,学术竞赛结果或考试合格证作为义务教育入学的依据;严格禁止在义务教育阶段设置任何名义重点。班级,快班和慢班;禁止第一高中学校到中高考成绩,宣传中高考和报名率,教育行政部门可能不对学校进行排名中高考,并提供学校非学校中高考成绩数据;离开,空挂招生,招生欺诈等现象,不能招收违规学生和非法跨区域转学生申请报名转学。

通知强调严格的问责制。各地要完善招生管理办法,建立招生范围,招生计划和宣传效果宣传制度,完善违法招生和调查问责机制,畅通报告和申诉渠道,积极接受社会监督。入学后,根据所属单位,教育部应组织逐校调查,重点关注违反规定的学校,及时纠正和认真查处各种违法行为。对于造成不良影响或后果严重的学校,将根据情节的严重性对其进行面谈,通报和批评,并按照相关规定予以处罚,减少下一年的入学计划,停止招收当前学生一年,并取消学校执照。地方教育督导部门应当将中小学招生和招生工作纳入负责监督的日常监督中,及时监督各地招生政策的落实情况。对于造成不良社会影响的非法登记行为,我们将包括教育部监督事项,以指导地方当局对其进行调查和处罚。